小学应用题“读题—列式”四步法：从会算到会解

小学应用题最典型的失分不是“算错”，而是“关系搞反”——数字都对，列式错了。原因在于没有固定的解题动作。下面这套四步法，一到六年级都适用。

第一步：圈关键词。每道先圈出“一共/还剩/几个几/几倍/平均分”等词，它们直接决定用哪种运算。

第二步：判断运算。根据关键词报出用加、减、乘还是除，以及为什么。“求一共”想加法，“求还剩”想减法，“几个几”想乘法，“平均分”想除法。

第三步：列式。在“□○□=□（单位）”里先列式再算，把数量关系摆出来。

第四步：写答案。补上单位和答语，养成完整作答习惯。

错题要分两类记：一类“列式错”（关系找反），一类“计算错”（列式对但算错）。两类错因完全不同，前者要重读题，后者要重练算。

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